El Ministeri de Sanitat començarà el 2009 els assajos clínics per estudiar els efectes d'una vacuna contra la cocaïna en el marc d'una investigació conjunta de diversos països europeus. Es preveu que hi participin 164 persones i 10 hospitals diferents. La intenció d'aquest estudi és aconseguir un fàrmac que anul·li els efectes estimulants de la cocaïna perquè els pacients en rebutgin el consum.
L'Agència Europea del Medicament ha admès el registre per a la investigació del tractament immunològic per combatre l'addicció a la cocaïna. Espanya serà un dels països que en formarà part juntament amb d'altres que encara estan pendents de confirmació.
El 7 de desembre, únic dia a la venda amb LA VANGUARDIA, EL PERIÓDICO DE CATALUNYA, EL PUNT, DIARI DE GIRONA, DIARI DE TARRAGONA, SEGRE, LA MAÑANA, REGIÓ7, MUNDO DEPORTIVO i SPORT
I la col.laboració de CATALUNYA RÀDIO
“Contra les malalties mentals greus”
-Set diaris més s’incorporen a la distribució i venda del disc
-El disc porta un codi que dóna accés a la descàrrega del joc de La Marató.
-El disc incorpora una composició inèdita
-Per primera vegada s’ha inclòs una cançó col·lectiva
-Estopa, Manolo Escobar i Lolita canten per primera vegada en català
Els nens i nenes afectats per Deficiències en l'Aprenentatge (learning disability) derivades de Trastorns Específics del Desenvolupament de l'Aprenentatge Escolar (CIE-10) pateixen, en molts casos, una exclusió educativa que té les seves principals conseqüències en l'àmbit personal, però també són importants les conseqüències socials, tant per als afectats com per a les seves famílies.
L'Associació Catalana de Dislèxia, recollint la declaració que el passat dia 11 d'octubre de 2007 va admetre el Parlament Europeu, demana que les disfuncions com la Dislèxia, els Trastorns Específics de Llenguatge, el TDAH i tots aquells altres trastorns que dificultin l'adquisició dels aprenentatges com la Discalcúlia i el Trastorn d'Aprenentatge no Verbal rebin l'atenció necessària i es promoguin estructures pedagògiques, socials i sanitàries per aconseguir que l'equitat educativa sigui el principi que regeixi la formació de tots els alumnes en el nostre país.
La 7a Jornada sobre Dislèxia a Catalunya vol aportar els coneixements més actuals sobre els TEDAE i, a través del diàleg, establir els criteris bàsics que permetin a totes les persones exercir de debò el seu dret a l'educació.
Més informació
Hemos creado una lista de correo para el grupo de personas adultas con TDAH. Las personas que en su día se inscribieron recibirán una invitación para formar parte de la lista de correo.
Si alguna persona adulta con TDAH quiere suscribirse puede hacerlo mediante el siguiente enlace:
 |
| Suscribirte a TDAH+18 |
| Consultar este grupo |
VER MAPA EN LA PAGINA SIGUIENTE
La "Plataforma TDAH" ha puesto en marcha de nuevo el servicio de atención de consultas psicopedagógicas relacionadas con la problemática del entorno escolar. El servicio está a cargo del psicólogo Alfonso Fouce y el psicopedagogo Marc Giner. El servicio se presta presencialmente, vía correo electrónico (clave@clavepsicopedagogs.com) o mediante el teléfono:
93 745 72 94
El servicio es gratuito y exclusivo para las familias asociadas a la "Plataforma TDAH" con las siguientes limitaciones:
- Atención presencial: 1 visita por familia
- Atención telefónica o por correo electrónico: 3 consultas por familia
La atención presencial se realiza mediante cita previa al teléfono o correo electrónico indicados.
NOTA IMPORTANTE: POR FAVOR, RESPETAR LA FINALIDAD DEL SERVICIO Y NO UTILIZARLO PARA REALIZAR CONSULTAS AJENAS A SU OBJETIVO. PODEIS DIRIGIROS A LA ASOCIACION PARA OBTENER ORIENTACION DE CUALQUIER OTRO TEMA.
Actualitzat a les 16:14 h 16/11/2008
Els recels davant la futura llei d'educació no només procedeixen de la comunitat educativa i d'algunes formacions polítiques. Ara s'ha obert un altre front. També hi han mostrat les seves reticències professionals de la salut com són els experts en trastorns del comportament. Denuncien que la futura norma no té en compte malalties com ara la dislèxia o el dèficit d'atenció, de les quals pateix almenys un alumne per aula i que són la primera causa del fracàs escolar.
El debat sobre l'educació aixeca passions. Els catalans ho estem vivint aquests dies en què la nova llei d'educació de Catalunya ha iniciat la seva tramitació parlamentària amb unes bases que no agraden gens ni mica a un ampli sector del col·lectiu de mestres. Hi ha hagut manifestacions al carrer més o menys concorregudes contra la LEC, i a les institucions hi ha hagut negociacions i debats polítics per trobar un consens que, en matèria d'educació, és un tresor. I és que l'educació és un dels pilars bàsics de la societat. El 3cat24.cat ha volgut reflexionar-hi amb el sociòleg Salvador Cardús. Ell treu ferro al catastrofisme i crida a comprometre's amb els canvis perquè, segons diu, serveixen per adaptar-nos a les noves realitats.
ISABEL F. LANTIGUA
MADRID.- Una llamada a casa diciendo que el niño se ha dado un golpe en la cabeza en la guardería. Lo mismo que le pasó el mes pasado en el parque o la vez anterior en los columpios. Según un nuevo estudio, los menores de dos años que se lesionan con facilidad tienen el doble de posibilidades de desarrollar en el futuro el trastorno de déficit de atención e hiperactividad (TDAH).
Los autores del trabajo, coordinado por Heather T. Keenan, del departamento de Pediatría de la Universidad de Utah (EEUU), aclaran que estos golpes en la cabeza no son una causa del trastorno –como se había apuntado alguna vez-, sino que los niños que están desarrollando el síndrome de déficit de atención e hiperactividad son más propensos a lesionarse, "porque adoptan comportamientos más arriesgados". Por eso, estos golpes pueden hacer pensar en el diagnóstico.
Las enfermedades mentales graves centrarán esta nueva edición del maratón solidario de la autonómica catalana. Los fondos recaudados se destinarán a financiar proyectos de investigación biomédica.
La Marató de TV3 es un gran acontecimiento mediático, que cuenta con el impulso de TVC y la Fundació La Marató de TV3, con el objetivo de obtener recursos económicos para la investigación científica sobre enfermedades que, por ahora, no tienen curación definitiva.
El programa en directo, de 15 horas de duración, combinará la divulgación científica, el entretenimiento y el testimonio de afectados para informar sobre la enfermedad a la que se destinarán los donativos que se obtengan.
