En Atenas, hace cuatro años, me impresionaron sus manos y pies tan grandes, el rostro desproporcionado para un joven de 19 años, las desmesuradas orejas y la mirada inocente. En mis notas le puse el apodo de Dumbo, aquel elefantito de una de las películas de Disney.
Ese Dumbo era Michael Phelps, y para mí este Phelps continúa siendo un Dumbo, claro que con los cambios propios de la evolución de su edad. Los rasgos provenientes de su niñez se mantienen. Es un buen chico, que guarda en un cofre muy íntimo los sentimientos que asoman cuando intercambia miradas con su madre.
Desde luego, el Phelps de Atlanta y Beijing nada tienen que ver con aquel niño feúcho, de traumáticas grandes orejas, que sufría un trastorno de déficit de atención con hiperactividad y que creció de una forma rápida y desproporcionada.
Objetivo. Presentar las alteraciones de la coordinación motora en niños con síndrome de déficit de atención e hiperactividad a través de las posiciones anormales de las manos para la escritura. Pacientes y métodos. A lo largo de 9 meses se estudiaron los casos de 45 niños (39 niños y 6 niñas) con edades comprendidas entre 6 y 16 años (edad media: 10,8 años) que presentaban síndrome de déficit de atención e hiperactividad (SDAHA), analizando la posición de los dedos de las manos para la escritura en el contexto de un estudio neurológico completo.
Los niños y adolescentes con TDAH se enfrentan a un mayor riesgo de desarrollar sobrepeso que el resto, aunque en menor medida si son tratados farmacológicamente del trastorno.
Los niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) presentan un mayor riesgo de desarrollar problemas de sobrepeso que el resto, independientemente de si toman o no medicación para su enfermedad, según un estudio realizado por investigadores de la Brown Medical School de Estados Unidos y publicado en "Pediatrics".
WASHINGTON (AFP) — La Ritalina, un medicamento utilizado para el tratamiento de niños hiperactivos, también podría ser eficiente en la prevención de caídas en ancianos, según un estudio publicado en el Journal of the American Geriatrics Society.
"Las personas ancianas que toman metilfenidato (nombre genérico de la Ritalina) podrían mejorar sus capacidades cognitivas y su andar, reduciendo así el riesgo de caídas serias", indica el estudio realizado por la Universidad de Tel Aviv.
En las personas que consumen metanfetamina, droga tóxica, estimulante y altamente adictiva, existe una estrecha relación entre la frecuencia de episodios psicóticos relacionados con este consumo y la presencia de trastornos por déficit de atención e hiperactividad, que provienen de su infancia.
Estas aseveraciones corresponden a un estudio de la Universidad de California, Estados Unidos, que integra los bancos de datos de la Sociedad Iberoamericana de Información Científica (SIIC).
Schendel D y Bhasin TK
El bajo peso y la prematuridad incrementa el riesgo de sufrir autismo en niños. El riesgo de autismo es mayor en las niñas que en los niños y cuando va acompañado por otras discapacidades del desarrollo. Éstas son las conclusiones que se desprenden de un estudio publicado en la revista Pediatrics.
En este estudio se compara el peso al nacer y la edad gestacional con la distribución y prevalencia de tasas de autismo con las de otras discapacidades del desarrollo.A partir de los datos del registro civil, los investigadores realizaron un estudio retrospectivo de niños que habían nacido entre 1981 y 1993.
Se identificaron un grupo de niños con discapacidades de desarrollo, entre ellas autismo, retraso mental, parálisis cerebral, pérdida auditiva o dificultades de visión. En los niños con bajo peso al nacer o prematuros la prevalencia de autismo es inferior al de otras discapacidades del desarrollo, aunque el análisis multivariable muestre que un peso al nacer inferior a 2.500 gramos y un parto antes de la semana 33 de gestación esté asociado con un mayor riesgo para el autismo (de casi el doble), aunque la magnitud de estos factores varía en función del sexo y el tipo de autismo.
Pediatrics 2008; 121: 1155-1164
EFE
Científicos de la Universidad de Newcastle (Inglaterra) han descubierto la sustancia química que regula la fijación de la atención en determinados objetos y hace obviar aquellos que son irrelevantes para los objetivos del sujeto. La "llave" química de la atención es la acetilcolina, una "molécula mensajera" que se encuentra de forma natural en el organismo, explicó a Efe el director de la investigación, Alex Thiele.
Jano.es
La FDA estadounidense ha dado su aprobación al metilfenidato de liberación prolongada para su uso como tratamiento del trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) desde los seis hasta los 65 años, según informó la farmacéutica belga en un comunicado.
Entre un 3 y un 5% de la población infanto-juvenil está afectada por este trastorno y hasta el 70% de los niños con TDAH sigue presentando este problema en la edad adulta. Pasada la adolescencia, la inquietud e impulsividad propia de los niños con TDAH no se da con la misma intensidad, sin embargo, en su lugar se observan dificultades en la organización y finalización de tareas e incapacidad para sentirse realizado en un terreno concreto a pesar de ser lo "suficientemente competentes".
Por Michael Kahn
LONDRES (Reuters) - Científicos identificaron los circuitoscerebrales que juegan un papel clave a la hora de ayudar aprestar atención, un hallazgo que permitiría explicar por quésurgen problemas en enfermedades como el Alzheimer y lostrastornos con déficit de atención.
El resultado, publicado en la revista Nature, podríabrindar un nuevo blanco a potenciales medicamentos para trataralgunas condiciones neurodegenerativas y el trastorno pordéficit de atención con hiperactividad (TDAH), dijeron losautores.
SANTANDER, 17 Jul. (EUROPA PRESS) -
La Fundación que agrupa a los padres de niños afectados por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) ha editado, con el apoyo económico de la Obra Social de Caja Cantabria, la guía 'TDAH, un reto para la condición de padre' que pretende acercar a los progenitores de niños afectados por este trastorno los contenidos que imparte la escuela de la fundación.
Según explicó hoy en rueda de prensa la presidenta de la fundación, Regina Cobo, la guía es una "herramienta práctica" para abordar las situaciones que este trastorno genera en su entorno y añadió que está dirigida fundamentalmente a padres que no puedan acudir a la escuela de la fundación. A la presentación de la guía también asistió el director de la Obra Social de Caja Cantabria, Juan Muñiz.
